펜실베니아 학교는 종일반 유치원을 확대하고 학급 규모를 줄이기 위해 새로운 주정부 자금을 사용합니다.

이번 달 해리스버그에서 주 예산 협상이 구체화되기 시작하면서 국회의원들은 얼마나 많은 예산을 확보해야 하는지 토론하고 있습니다. 자원 격차 펜실베니아의 역사적으로 자금이 부족한 K-12 학교에서.

조시 샤피로(Josh Shapiro) 주지사는 연방에서 가장 빈곤한 교육구를 위한 직접 자금으로 추가로 5억 6,500만 달러를 제안했습니다. 2026~2027년 예산안 전달. 이는 과거의 잘못된 주 교육 자금 지원 시스템을 바로잡기 위한 “적정성 기금”의 세 번째 연속 분할이 될 것입니다. 위헌으로 간주 2023년 획기적인 법원 판결에서.

펜실베니아 교육부 Carrie Rowe 장관은 Carnegie를 방문하는 동안 WESA에 이렇게 말했습니다. 지난주. “예전에는 자금 부족으로 도서관이 폐쇄되었던 학교에서 도서관이 다시 부활하는 것을 보고 있습니다.”

교육구가 지난 학년도에 할당된 첫 번째 분할금을 어떻게 지출했는지에 대한 초기 데이터는 지난 달 주 교육부에서 발표되었습니다. 학교에서는 학생의 학업 성취도 및 취업 준비 프로그램을 강화하는 것에서부터 종일반 유치원 제공 확대 및 학급 규모 축소에 이르기까지 모든 것에 자금을 지정했습니다.

Baldwin-Whitehall 학군 교육감 Randy Lutz는 “의심할 여지 없이 이는 생명선입니다.”라고 말했습니다. “우리는 프로그램을 유지할 수 있을 뿐만 아니라 어떤 면에서는 유치원부터 12세까지 어린이를 위한 일부 프로그램을 확장할 수 있습니다.”

Baldwin-Whitehall의 학생 4,484명 중 절반 이상이 경제적으로 불리한 상황에 있는 것으로 간주되며, 약 10명 중 1명은 영어 학습자입니다. Allegheny 카운티 교육구는 첫 번째 적절성 분할금에서 260만 달러를 받았으며 그 자금의 거의 3분의 2를 학생들을 위한 정신 건강 및 지원 서비스를 확대하는 데 사용했습니다.

Lutz는 여기에는 새로운 상담사, 사회복지사, 학교 심리학자를 고용하는 것도 포함된다고 말했습니다. 교육구의 선택적인 미국 수화 프로그램을 확장하고 교사에게 수업 자료 구입을 위한 소액의 보조금을 제공하는 데 추가 달러가 사용되었습니다.

그러나 Lutz는 학생들을 위한 새롭고 창의적인 기회에 모든 자금을 투자하고 싶지만 그 달러 중 일부는 Baldwin-Whitehall 예산의 구멍을 메우는 데에도 사용되어야 한다고 말했습니다. 해당 지역의 2024~2025년 적절성 할당 중 약 $800,000는 기존 종일반 유치원 프로그램을 유지하는 데 사용되었습니다.

Lutz는 “때때로 그 달러는 예산 적자 또는 주정부로부터 다른 달러가 나올 수 있다고 생각했던 격차를 메워야 합니다”라고 말했습니다.

지난 학년도에 영연방 학교에서 지출한 적정성 자금의 거의 84%가 기존 프로그램과 교직원을 유지하는 데 사용되었습니다. 초기 데이터 국가에 의해 석방되었습니다. 새로운 프로그램을 수립하는 데 사용된 자금은 6.6%에 불과했습니다.

펜실베이니아 공교육 옹호 단체인 Education Voters of Pennsylvania를 이끄는 Susan Spicka는 “이것은 적절한 자금 지원이지 ‘학교를 위한 혁신적이고 재미있는 일’ 자금 지원이 아닙니다.”라고 말했습니다.

그녀는 “심각하게 자금이 부족한 학군이 학생들을 위한 적절한 자원을 확보할 수 있도록 하기 위한 자금 지원이며, 인플레이션이 학군의 차트에서 벗어난 환경에서”라고 덧붙였습니다.

할당량이 적은 일부 지역에서는 지도자들이 지역 납세자에게 부담을 전가하는 것을 피하기 위해 신중하게 기금을 적용했습니다. Plum Borough School District의 재정 및 운영 이사인 John Zahorchak은 학교 관계자들이 지난 2년 동안 대략 $575,600의 적정 할당금을 받지 못했다면 주법에서 허용하는 최대 세율까지 재산세를 인상해야 했을 것이라고 말했습니다.

“우리는 매년 세금을 (Act 1) 지수로 인상해야 하는 것을 완화하려고 노력하고 있습니다. 이것이 상황의 현실입니다”라고 그는 말했습니다.

Plum은 학교에서 과학 및 기술 프로그래밍을 유지하기 위해 적정 자금을 사용했지만 Zahorchak은 “추가 자금은 세금 인상을 완화하는 데 도움이 되는 것 외에는 실제로 우리에게 아무 것도 하지 않습니다”라고 말했습니다.

워싱턴 카운티의 캘리포니아 지역 교육구는 지난 2학년 동안 각각 $360,000의 적정 자금을 받았습니다. Laura Jacob 교육감은 이는 농촌 지역이 단일 세금 인상을 통해 창출할 수 있는 수익보다 더 많은 수익이라고 말했습니다.

Jacob은 교육구가 교육, 수의학 및 보안 분야에서 처음 세 가지 직업 및 기술 교육 프로그램을 시작하기 위해 적절한 자금을 사용했다고 말했습니다. Jacob에 따르면 이번 학년도에는 학생의 41%가 이러한 프로그램 중 하나에 등록되어 있습니다.

“그래서 아이들은 분명히 그런 기회를 원합니다. 우리는 그런 일이 일어나도록 돕기 위해 약간의 자금이 더 필요할 뿐입니다.”라고 그녀는 말했습니다. “우리는 (적정성 자금)을 사용하는 방법에 있어 전략적으로 접근하여 이것이 아이들에게 실제로 직접적인 혜택이 되도록 했습니다.”

개선은 일관성에 달려 있습니다.

일부 학교 지도자들은 또한 학생들의 시험 점수 증가가 자금 지원 증가에 기인한다고 보고 있습니다. Butler Area School District는 지난 학년도에 할당된 140만 달러의 대부분을 초등학교 수준의 수학 커리큘럼을 업데이트하고 학생이 사용할 Chromebook을 구입하는 데 사용했습니다.

버틀러 교육감 브라이언 화이트(Brian White)는 올해 할당량이 교육구의 초등 독서 자료를 개편하여 교육 수준에 맞게 조정하는 데 사용된다고 말했습니다. 독서의 과학.

“그리고 우리는 특히 초등 수학 프로그램과 관련하여 약간의 개선을 보여주기 위한 좋은 데이터를 가지고 있습니다”라고 White는 말했습니다. “우리는 대부분의 교실에서 1년 동안 좋은 결과를 얻었습니다.”

하지만 일부 보수 의원들과 동맹국 주정부의 추가 지출이 학생의 시험 점수와 졸업률 증가로 이어지는지에 대해 의문을 제기했습니다.

화요일 하원 세출위원회 청문회에서 말라 브라운(공화당-뉴캐슬) 주 하원의원은 교육 관계자들에게 이 자금을 받은 학교가 학업 향상을 보이지 않을 경우 처벌을 받게 될 것인지 물었습니다.

“우리가 제시한 기준을 충족하지 못하는 학교를 식별하면 추가 지원을 제공해야 합니다.” 펜실베니아 교육부 장관인 Carrie Rowe가 대답했습니다.

그녀는 지원이 반드시 금전적일 필요는 없으며 대신 지역 코칭의 형태로 제공될 수 있다고 덧붙였습니다.

그러나 지구 지도자들은 더 나은 결과를 보호하는 가장 중요한 요소 중 하나가 자금 조달이라고 말합니다. White씨는 이번 학년도까지 몇 달간 지속된 작년의 예산 난관으로 인해 교육구가 적정성 기금의 모든 혜택을 누리기가 어려워졌다고 말했습니다.

“따라서 일부 학생들은 1년 내내 혜택을 받는 대신 반년 동안 혜택을 누리게 되지만 이는 기회를 잃어버린 것입니다.”라고 White는 말했습니다.

피츠버그 남부의 Canon-McMillan 학교 구역에서 구역 지도자들은 추가 교사를 고용하고 학급 규모를 줄이기 위해 초기 적절성 할당금의 일부를 사용했습니다. 그러나 지난 11월 국회의원들이 마침내 예산안을 합의했을 때, Scott Chambers 부교육감은 교육구가 학생 학습을 방해하지 않고 비슷한 변화를 만들기에는 너무 늦었다고 말했습니다.

Chambers는 “연중 중간에 교실을 나누지는 않을 것입니다.”라고 말했습니다. “새로운 프로그램을 도입하고 직원을 고용하려는 경우 연중에는 하기가 어렵습니다.”

Chambers는 주 의원들이 제때에 2026~2027년 예산 합의에 도달하여 학교가 추가 자금을 확보하고 다음 학년도를 시작할 수 있기를 희망한다고 말했습니다.