첫 번째 Pa. Blue Ribbon Schools 프로그램 우승자 중 피츠버그 지역 학교 4곳

주 전체에 걸쳐 12개 이상의 학교가 새로운 펜실베이니아 블루 리본 학교 프로그램의 첫 번째 우승자로 선정되었습니다.

새로운 프로그램과 수상자 발표는 트럼프 행정부가 40년 동안 이어온 연방정부 정책을 종료한 지 한 달 만에 나온 것입니다. 블루 리본 학교 프로그램.

국가 프로그램을 종료하기로 한 결정은 주정부가 이미 수상 후보를 제출한 후에 나왔습니다.

캐리 로우(Carrie Rowe) 교육부 장관 대행은 이번 주 성명을 통해 “워싱턴이 블루 리본 프로그램에서 물러났을지 모르지만 샤피로 행정부는 성취 격차를 줄이는 데 실질적인 진전을 보이고 있는 학교를 밝히기 위해 앞으로 나서고 있다”고 말했다.

블루 리본 프로그램의 영예를 안은 학교는 학생의 시험 점수가 주 표준을 초과하거나 성취도 격차가 좁다는 것을 보여야 합니다.

피츠버그에서 남동쪽으로 한 시간 거리에 있는 사우스모어랜드 중학교의 학교 지도자들은 학생들이 수학과 읽기 분야에서 지속적인 발전을 보이고 있다고 말했습니다. 2024년 주 시험의 학생 시험 점수는 여러 과목에서 주 평균을 능가했습니다.

교장 Pete Klugh는 학교의 학습 문화 변화를 인정합니다.

Klugh는 “그리고 문화는 우리의 교육 관행을 여기로 전환함으로써 실제로 학생들의 참여를 더욱 높일 수 있을 만큼 상당한 수준으로 성취를 이끌어냅니다.”라고 말했습니다.

Southmoreland의 교육자들은 학생들에게 보다 개별화되고 매력적인 학습 기회를 제공하는 데 중점을 두었습니다. Klugh는 중학생들에게 더 많은 선택 과목과 직업 탐구를 제공하여 그들이 학교에 오는 것에 흥미를 가질 수 있도록 하는 것이 포함되어 있다고 말했습니다.

“우리는 학교의 문화적 요소를 계속 늘리고 있는데, 아이들은 자신들이 놓치고 있는 것 같은 느낌을 받습니다.”라고 그는 말했습니다. “학업적인 것이 아니라, 그들이 여기에 없다면 경험에 의한 것입니다.”

한편 Charleroi 초등학교 센터에서는 교육자들이 어린 학습자들의 책임감을 키우기 위해 노력하고 있습니다. 워싱턴 카운티 학교는 역사적으로 성과가 저조한 그룹 간의 학생 성과 격차를 줄이는 것으로 인정받았습니다.

해당 학군의 K-2 교육을 감독하는 Mark Killinger는 “이것이 우리 학군의 ‘큰 일’입니다.”라고 말했습니다. “우리에게는 고유한 몇 가지 어려움이 있지만 이를 극복할 수 있습니까?”

Charleroi 초등학교 학생 10명 중 1명 이상이 영어 학습자입니다. Killinger는 그 학생들과 그 가족들이 학교에서 독특한 어려움을 겪고 있다고 말했습니다.

학생들이 수업 시간에 독서 전문가와 함께 보내는 시간을 늘리고 학생 중심 학습의 우선순위를 지정하는 것은 Charleroi가 학생 성과를 향상시키기 위해 노력하는 방법 중 일부일 뿐이라고 Killinger는 덧붙였습니다.

다른 펜실베이니아 남서부 학교 중에는 Ellwood City의 Hartman Intermediate School과 Cambria 카운티의 Richland High School이 있습니다.

이들 학교는 성장을 보였지만 주 전역의 학생들은 2019년 수준에 머물고 있습니다. 2024년 봄에 실시된 학생 성취도에 대한 전국 평가에서 펜실베이니아 4학년(COVID-19 팬데믹이 시작된 유치원)은 읽기와 수학 모두에서 2019년에 테스트한 4학년보다 낮은 점수를 받았습니다.

백인 학생의 점수가 여전히 흑인 동료의 점수보다 높았음에도 불구하고 거의 모든 인종 그룹의 학생 점수는 학생의 학습을 회복하기 위한 노력을 계속해서 보여주었습니다.

Southmoreland에서는 학군 전체의 학생 시험 점수가 유행병 이전 수준보다 낮았습니다. 사우스모어랜드 중학교에서는 2024~2025학년도 학생의 수학과 읽기 능력이 약 50%를 맴돌았습니다. 그러나 학교는 주에서 계산한 예상 숙련도를 훨씬 초과했습니다.

Klugh는 “학교가 ‘정상으로 돌아왔을 때’ 기존에 존재했던 교육 관행 중 일부도 정상으로 돌아왔다고 생각합니다.

“우리는 학생의 학습에 역동적이고 즉각 대응하기 위해 매우 의도적으로 노력해 왔으며 이는 우리 문화에 큰 발전을 가져왔고 참여도와 출석률도 크게 향상되었으며 정량화할 수 있는 방식으로 학생 결과를 향상시키는 것으로 나타났습니다.”