피츠버그 공립학교 교육감인 웨인 월터스(Wayne Walters)는 교육구의 미래에 대해 의견을 나눕니다.

피츠버그 공립학교는 펜실베니아에서 두 번째로 큰 학군입니다. 예산 7억 1900만 달러 그리고 약 18,000명의 학생과 그 가족을 섬길 책임이 있습니다.

그러나 전국의 많은 공립학교 지역과 마찬가지로 최근 몇 년간 등록률이 급격히 감소했습니다. 이 학군은 지난 10년 동안 학생 인구의 26%를 잃었으며 주 교육부에 따르면 PPS는 또 5,800명의 학생을 잃다 2031년까지.

지구 건물의 90% 지역 기록에 따르면 비용이 많이 드는 수리가 필요합니다.

90.5 WESA의 Priyanka Tewari는 지방 교육감 Wayne Walters와 PPS가 직면한 도전과 기회에 대해 이야기했습니다.

웨인 월터스: 16세에 저는 음악, 즉 저의 열정과 교육을 추구하기 위해 카네기 멜론 대학교에 왔습니다. 그래서 저는 Carnegie Mellon에서 음악을 전공했습니다.

나는 공교육을 받았고 거기에 머물러야 했습니다. 부모님 두 분 모두 한때 교육자이셨습니다. 그들은 나에게 교육을 강요하지 않았고, 내가 열정을 이룰 수 있도록 허락해 주었고, 그래서 나는 그것에 대해 감사합니다.

그 후 저는 피츠버그 공립학교에서 경력을 시작했고 그 이후로 유일한 고용주와 함께 있었습니다.

전적으로. 정신 건강 – 서비스 제공자를 구할 수 없습니다. 우리는 연방 자금 지원을 통해 서비스 제공자를 유치할 수 있는 기회를 얻었습니다. 그러나 수요를 충족할 수 없었습니다.

인적 자본은 계속해서 어려운 과제입니다. 교사가 부족합니다. 버스 운전사가 부족합니다. 보조교사가 부족합니다. 사무팀이 부족합니다. 팬데믹 이후 모두가 어디로 갔는지 궁금합니다. 나는 모두가 집에 TikTok으로 돈을 벌고 있지 않다는 것을 알고 있습니다. 피츠버그 공립학교에는 확실히 일할 수 있는 공간과 장소가 있지만 우리는 이러한 개인을 찾을 수 없는 것 같습니다.

다양한 이유로 필요합니다. 가장 먼저 떠오르는 것은 지구가 마지막으로 재편성을 했던 것이 약 11년 전이었다는 것입니다. 그 이후로 이 지역은 인구의 약 26%를 잃었습니다.

사람들이 피츠버그를 떠난 것 같아요. 우리는 주택 공동체가 폐쇄되는 것을 보았습니다. 우리는 도시의 경제성과 저렴한 주택 때문에 사람들이 교외로 이사하는 것을 보았습니다. 피츠버그로 이사하는 사람들이 있을 수도 있지만 반드시 학령기 자녀를 둔 사람들은 그렇지 않습니다.

하지만 지역구를 보면 형평성 문제가 있습니다. 일부 학생들의 교육 경험이 훌륭하고 일부 공간에서는 그렇지 않은 곳에서 많은 불평등이 일어나고 있습니다.

그리고 우리는 재정을 살펴봐야 합니다. 작년에 우리는 9명의 학생으로 구성된 8학년 수업을 가졌습니다. 올해 우리는 10명의 학생으로 구성된 4학년 학급을 운영하고 있습니다. 그것은 재정적으로 책임이 없습니다. 효율적이지 않습니다. 그래서 (재편성)이 필요하게 됩니다.

글쎄, 나는 전임자들에 대해 아무것도 설명할 수 없습니다. 저는 형평성에 대한 저의 비전에 대해 말할 수 있습니다. 형평성에 대한 첫 번째 부분은 그것이 접근성과 기회에 관한 것이라는 것입니다.

도시 공간과 도시 공동체에서 학생들은 같은 발판에서 시작하지 않습니다. 따라서 유아기(센터)와 같은 프로그램이 중요합니다. 학생들이 학교에서 자신의 꿈을 실현할 수 있는 편의 시설을 갖추고 교과 과정에 접근할 수 있도록 보장합니다.

귀하의 우편번호, 인종, 성별, 성 정체성, 장애 여부는 중요하지 않습니다. 우리는 잘 교육받은 학생도 있고 그렇지 않은 학생도 있을 수 없습니다. 그것은 피츠버그에 좋은 미래를 만들어주지 못할 것입니다.

나는 사람들이 적절한 때가 없다고 느낄 수도 있다고 믿습니다. 우리는 조치를 취해야 합니다. 어떤 사람들은 그것을 공격적인 것으로 볼 수도 있습니다. 제가 말씀드리고 싶은 것은 제가 피츠버그 공립학교에 재직하는 동안 이 정도의 지역사회 참여가 있었던 것은 이번이 처음이라는 것입니다.

사람들은 자신이 가진 것에 편안함을 느끼고, 변화는 누구에게나 어려운 일이라고 생각합니다. 하지만 핵심 고객인 학생을 만나면 그들은 불평등을 공유합니다. 그들이 경험의 좋은 면에 살고 있고 이웃이 경험의 가난한 면에 살고 있든, 그들은 자신의 믿음(그것이 옳지 않다는 것)을 공유하는 데 매우 개방적입니다.

나는 현상 유지를 원하는 어른들로부터 그러한 도전에 대해 더 많이 듣습니다.

우리는 피드백에 반응했다고 생각하지만 모든 데이터를 분석하기도 한다고 생각합니다. 커뮤니티 피드백은 하나의 데이터 포인트이며 조직의 의사 결정을 알리는 여러 데이터 포인트가 있습니다. 인구통계학적 데이터가 있고, 우리 학교의 질에 관한 시설 데이터가 있습니다. 피츠버그 공립학교의 평균 연령은 90세입니다.

우리가 이용할 수 있는 편의시설에 대해 생각할 때, 우리는 내가 해야만 하는 시간과 공간에 있습니다. 날씨가 바뀌었으니까 멀리 가세요. 사람들은 항상 “글쎄요, 제가 학교에 다닐 때 학교를 한 번도 쉬지 않았어요.”라고 말할 수도 있습니다. 하지만 여러분이 학교에 갔을 때는 지금 우리가 경험하고 있는 것처럼 기록적인 기온을 기록하는 것을 듣지 못했습니다.

사막이 있는 곳, 즉 의료 서비스나 슈퍼마켓을 이용할 수 없는 지역사회를 생각해보면 학교는 학생뿐만 아니라 가족을 섬길 수 있는 공간을 만들어야 하는 곳이 됩니다. 따라서 그것은 하나의 데이터 포인트가 아닙니다. 컨설턴트에게 결정을 알리는 것은 여러 데이터 포인트입니다.

일부 사람들이 반발하는 컨설턴트에 대해 제가 말씀드리고 싶은 또 다른 점은 그들이 피츠버그 출신이 아니라는 것입니다. 어려운 결정에는 편향된 입장이 아닌 객관적인 입장이 필요하다고 생각하기 때문에 감사하게 생각합니다.

우리에게는 자신들이 받는 교육의 질에 매우 만족하는 학부모들이 많이 있습니다. 하지만 제 학생들의 경우 다른 공간이나 다른 학교에 들어가면 재빠르게 ‘아, 이게 있었으면 좋겠다’, ‘와, 이걸 할 수 있었으면 좋았을 텐데’, ‘아, 그랬어’라고 말하더군요. 네가 이런 일을 할 수 있을지 모르겠어.’ 때로는 다른 것을 보기 전까지는 자신이 무엇을 가지고 있는지 알지 못하는 경우도 있기 때문입니다.

나는 판단을 내리기 전에 피츠버그 공립학교 경험을 갖고 싶다고 말하고 싶습니다.

우리는 우수성을 갖고 있습니다. 에 따르면 미국 뉴스 월드 리포트우리는 지역 최고의 고등학교를 가지고 있습니다. 단지 학생들의 주머니를 위한 공간이 아닌, 모든 학생들을 위한 공간을 개혁할 수 있는 기회를 주세요.

나는 차터스쿨이나 사립학교의 우리 대 그들과의 대결이 아니라, 공립학교 제품으로서 공교육을 통해 내 삶을 바꿀 수 있었던 사람입니다. 그것이 제가 살고, 말하고, 숨 쉬는 렌즈입니다. 지원하다.

피츠버그 공립학교가 제공할 수 있는 것 이상으로 사립학교와 차터 스쿨이 제공하는 것은 없습니다. 우리는 더 많은 것을 제공합니다.

우리가 전국 최고의 도시 학군이 되도록.

그리고 구체적인 것들이 너무 많아요. 저는 처음부터 다섯 가지 우선순위를 정하고 여전히 다음 사항을 고수합니다.

교육은 도달해야 하기 때문에 교육의 질에 대해 생각해야 합니다. 우리는 서로 다른 지점에서 들어오는 학생들이 있으므로 역량을 키우기 위해 문화적으로 반응하는 교육학의 교리를 살펴봐야 합니다.

안전을 생각합니다. 그것은 모두가 안전에 대해 이야기하는 것이지만, 팬데믹 이후 이제는 안전, 건강, 웰빙이 되었습니다.

저는 파트너십에 대해 생각합니다. 왜냐하면 우리에게는 파트너가 필요하기 때문입니다. 그러나 우리는 그들이 우리 지구의 비전과 사명에 부합해야 합니다.

그리고 우리는 의사소통을 위해 노력해야 한다는 것도 알고 있습니다.

그리고 마지막으로, 우리는 우리 지역구에서 공평성, 우수성 및 효율성에 대한 접근권을 창출해야 합니다.

이것이 바로 나의 비전입니다.

우리는 새로운 전략 5개년 계획 그것은 끝났고 우리는 그것에 대해 정말 기대하고 있습니다. 지금 당장 시설 활용 계획과 그 에너지에서 안개가 걷히면 우리는 귀하가 실제 생활에서 더 많은 비전을 볼 수 있도록 새로운 전략 계획을 제시할 것입니다.

효율성에 대해 생각할 때 사람들은 (즉시) “돈을 어떻게 잃을지 보여줘야 해.”라고 생각하는 것 같아요. 이는 하나의 과정입니다. 동시에 우리는 학생들을 위한 새로운 경험과 편의 시설을 구축하려고 노력하고 있기 때문입니다.

그러나 시간이 지남에 따라 학생들에게 도움이 되는 재정적 영향이 있을 것으로 예상됩니다.

너

나는 집단적 필요보다 개인의 필요에 대해 더 좌절감을 느낀다고 생각합니다.

사람들이 매우 자기중심적이고 이기적이라는 공간이 있는 것 같아요. 그리고 그들은 다른 사람을 생각하는 말을 사용할 수도 있습니다. 그들의 다음 문장은 그것을 묘사하지 않습니다. 그리고 나는 그들에게 자녀가 있다는 것을 알고 있지만 내 역할은 모든 자녀에 대해 생각하는 것입니다.

나는 마이크 앞에 나타나는 사람들을 보고 그들이 테이블에 왔기 때문에 우리는 그들을 축하합니다. 그러나 나는 또한 너무나 많은 사람들이 자신의 생각과 관점을 공유할 목소리와 기회를 갖지 못했다는 것을 알고 있습니다. 그리고 솔직히 말해서 때때로 침묵이 있을 수 있는 공간이 있습니다. 저는 이 결정에 괜찮습니다. 그래서 때때로 우리는 그 목소리를 있는 그대로 받아들입니다. 시스템에서 가장 권리를 박탈당한 사람들은 아마도 와서 말할 자원이 없을 것입니다.

그리고 저는 학생들이 우리의 핵심 고객일 때 그러한 방식으로 목소리가 높아지지 않는다는 사실에 더욱 좌절감을 느낍니다. 그리고 그들은 목소리와 선택의지를 갖고 있으며, 현실을 개선하기 위해 필요한 것이 무엇인지 공유할 수 있는 충분한 준비를 갖추고 있습니다.

우리는 연락했습니다. 우리는 우편물 발송도 하고, 소셜 미디어도 하고, 지역 미디어와 다양한 수단으로 소통했습니다. 우리는 많은 일을 해왔습니다. 이것은 아마도 내가 본 것 중 가장 많은 참여였을 것입니다. 우리는 커뮤니티에서 팝업을 열었고, 커뮤니티에서 축구 경기를 보러 갔으며, 커뮤니티의 빵집에도 갔습니다. 우리는 Homewood, Hazelwood, Hill District로 들어갔습니다. 우리는 라틴계 커뮤니티, 가상 옵션, 직접 옵션, 우편물, QR 코드 등 관점을 얻을 수 있는 다양한 것들을 만났습니다.

그래서 우리는 아마도 사람들이 모르는 공간으로 들어갔습니다. 그리고 우리는 소셜 미디어 공간에 많은 논평이 있다는 것을 알 수 있습니다. (사람)에게 닿았을 텐데, 사람들이 나타나는 공간에는 아직 닿지 않았습니다.

따라서 미디어가 강조하기로 선택한 일부 큰 목소리를 듣더라도 그것은 사람들의 목소리가 아닐 수도 있습니다. 그래서 나도 그것을 인식하고 싶습니다.

나는 이사회가 나에게 이러한 권장 사항의 타당성에 대해 생각하도록 방향을 바꿀 것이라고 가정합니다. 어떤 종류의 학교 폐쇄와 관련된 경우 15일 이내에 대중에게 공청회가 열릴 것임을 알려야 합니다.

그런 다음 이사회에서 결정을 내리기까지 최소한 3개월의 시간이 있습니다. 따라서 사람들이 우주에 와서 간증을 보낼 수 있는 다른 참여 기회가 있을 때가 있습니다.

하지만 10월 15일 이후에는 완료되지 않았습니다. 이는 컨설턴트가 권장 사항에 대한 연구를 종료하고 최종 권장 사항을 가져오거나 제안하는 것입니다. 하지만 이사회가 나에게 이렇게 질문할 것이라고 예상합니다. 이것이 얼마나 실현 가능한가? 어떤 모습일까요? 그것이 바로 앞으로의 과제이기 때문입니다.

결국 이러한 공간이 모두 발생한 후 이사회가 결정을 내릴 것입니다. 그리고 이사회가 결정을 내린 후에는 그 결정을 실행하는 것이 내 임무입니다.

지금은 아무것도 하지 않는 것이 정말 선택 사항이 아닙니다.

적자로 예산이 통과될 때, 학생들의 학습에 편안함을 제공할 편의시설이 없는 건물이 있을 때, 어떤 학교는 잘하고 어떤 학생은 그렇지 않다는 성취 데이터가 있을 때, 학교에서 나올 때 팬데믹으로 인해 새로운 과제가 너무 많아지고, 교사들이 배우고 성장하고 잘 수용될 수 있는 추가 지원과 공간을 요구할 때, 학교에서 안전에 대한 우려가 있을 때, 그것은 끓어오르는 지점에 이르렀습니다. 변화가 일어나야 합니다. 그것은 사건이 아니라 과정이다. 하지만 그것은 꼭 필요한 일이다.