주 하원 패널, 학생이나 부모로 인해 부상을 입은 교사에게 유급 휴가를 제공하는 법안 승인

직장에서 학생이나 부모에 의해 폭행을 당하거나 부상을 입은 공립학교 교사는 현재 주 하원에서 고려 중인 법안에 따라 회복을 위해 최대 1년의 유급 휴가를 받을 수 있습니다.

Thomas Mehaffie(R-Dauphin) 의원과 Paul Friel(D-Chester) 의원이 발의한 이 법안은 또한 교육구가 건강 보험 및 기타 혜택을 계속 제공하는 동시에 직원들이 연금을 위해 서비스 시간을 계속 적립하도록 요구합니다.

이 법안은 화요일 하원 교육위원회에서 양당 20대 6으로 통과되었으며 이제 심의를 위해 전체 상공회의소로 넘어갑니다.

Mehaffie는 투표 전에 “이 문제는… 더 특별하지만 이전에 본 것보다 더 자주 발생하는 일이며 학생이나 부모가 학군에서 교사나 교직원을 폭행하는 것입니다.”라고 말했습니다.

Mehaffie는 해리스버그 지역의 유치원 졸업식과 고등학교 무도회에서 벌어진 싸움에 대한 최근 보고에 주목했습니다. 그는 또한 한 유권자가 5학년 학생에게 폭행을 당했다는 이야기를 했다고 말했습니다.

그는 “그녀는 부딪혀 땅바닥에 쓰러졌을 뿐 아니라 발로 차는 등 신체적 학대를 당했으며 이 학생이 건물 밖으로 나가 차에 부딪치지 못하도록 막으려고 노력했다”고 말했다.

“이러한 특별한 상황이 발생하더라도 혜택을 잃어서는 안 됩니다. 이는 근로자의 보상 유형 문제가 아닙니다. 병가를 사용할 필요가 없습니다.”라고 Mehaffie는 덧붙였습니다.

펜실베니아 주 교육자 협회(Pennsylvania State Educators Association) 회장 Aaron Chapin은 성명을 통해 교사들이 트라우마와 정서적 조절 장애를 겪고 있는 학생들을 더 많이 보고 있으며 학교 상담사, 심리학자, 사회 복지사 및 지역 사회 정신 건강 자원에 대한 접근은 여전히 ​​제한되어 있다고 말했습니다.

그는 “어떤 교직원도 학생 행동으로 인해 부상을 입어 재정적 결과를 감수하도록 강요받아서는 안 되며, 현재 너무 많은 사람들이 그런 상황에 직면해 직업을 떠나고 이는 전체 학교 공동체에 영향을 미친다”고 덧붙였습니다. “그것은 우리 직원이나 학생들에게 지속 가능하지 않습니다.”

위원회 위원장 Peter Schweyer(D-Lehigh)는 근로자 보상이 폭행으로 인한 직장 부상을 보장하지만 이를 주장하는 사람들은 정상 임금의 일부만 받고 혜택을 받지 못한다고 말했습니다. 산재 보상과 마찬가지로, 직무 수행 중 부상을 당한 교사는 부상이 업무와 관련이 있음을 입증해야 합니다.

법안에 따라 휴가를 낸 학교 직원은 부상으로 인해 1년 후에도 계속 일할 수 없는 경우 산재 보상 혜택을 받을 수 있다고 그는 말했습니다.

위원회의 공화당 의원인 Bryan Cutler 의원(공화당-Lancaster)은 교직원에 대한 폭행이 “오늘날 교실의 주요 문제”임을 인식하지만 이 법안이 학군에 대한 법적 책임을 영속시킬 수 있다는 우려를 갖고 있다고 말했습니다. 직원이 의료 및 임금 손실 혜택을 보장받는 대가로 산재 보상을 청구하면 과실로 인해 고용주를 고소할 권리도 포기됩니다.

커틀러는 “학군에 소송이 제기될 가능성이 있다는 것이 나의 가장 큰 관심사”라며 법적 비용과 책임이 납세자에게 전가될 수 있다고 덧붙였다.

Mehaffie는 이 법안으로 인해 학군에 추가 비용이 발생할 수 있지만 조치를 취하지 않으면 비용이 더 커질 것이라고 말했습니다.

“나는 여기에 금전적인 요인이 있다는 것을 알지만, 직업을 떠나는 사람들이 있을 때 더 많은 요인이 있습니다”라고 그는 말했습니다. “이 직업에 새로운 사람을 고용하고 참여시키는 것은 쉽지 않습니다. 우리 교육구는 직원과 그렇지 않은 직원을 보호해야 합니다. 부끄러운 일입니다.”

Schweyer는 특별한 도움이 필요한 학생이 많은 학교에서 교사 부족이 더 두드러지는 경향이 있으며 특정 학군은 일하기에 덜 안전한 환경이라는 평판을 얻고 있다고 지적했습니다.

Schweyer는 “성인들이 인정받지 못하거나, 보상이 부족하거나, 어떤 경우에는 안전하지 않다고 느끼는 곳으로 가도록 설득하는 것은 정말 어렵습니다.”라고 말했습니다.

그는 학생과 교사 사이의 상호 작용으로 인해 부상이 발생하는 경우가 많으며 이는 학생이 위기에 처해 있기 때문에 발생한다고 덧붙였습니다.

Schweyer는 “교사들은 어떤 경우에는 심각한 정신 건강이나 행동 건강 장애를 겪고 있고 가족도 겪고 있는 좋은 아이들을 다루고 있습니다.”라고 말했습니다. “저는 아이들이 본질적으로 위험하거나 나쁜 존재라고 비난하고 싶지 않습니다.”

Schweyer는 위원회에 법안 통과를 요청하는 이유 중 전직 교사로서 교육자들이 “많은 사람들의 우려를 벗어난 놀랍도록 다양한 시나리오와 상황”에 처해 있다는 것을 알고 있다고 덧붙였습니다.

그는 “부모의 입장에서 보고 있다”고 말했다. “나는 교사가 위기에 처한 아이를 도울 수 있는 위치에 있기 전에 두 번 생각하는 것을 원하지 않습니다.”